В образовательном центре приходится работать сразу с тремя аудиториями: детьми, родителями и преподавателями. История из практики Анны:
"На пробное занятие пришел мальчик, который категорически отказывался заниматься. Родители настаивали, ребенок сопротивлялся, преподаватель оказался между двух огней. В такой ситуации важно помнить главное правило детского образования – интерес ребенка превыше всего".
Как решили ситуацию?- Провели отдельную беседу с родителями
- Предложили ребенку самому выбрать формат занятий
- Адаптировали программу под его интересы
Результат? Через месяц мальчик стал одним из самых активных учеников.